| les
solidaritats intergeneracionals o veïnals, que
les anomenats “Bancs del temps” procuren
valorar i promocionar. Però aquestes solidaritats,
que val la pena valorar molt positives solament poden
oferir solucions provisionals. De fet, els horaris quotidians
i el ritme anual es continuen organitzant a la nostra
societat sota un model implícit que suposa que
alguna dona està sempre disponible per la cura
de la llar i dels fills. A banda del desfasament horari
entre les escoles i la majoria de llocs de treball,
altres obstacles per resoldre al vida quotidiana es
deriva de la organització dels horaris dels serveis
públics (de salut, administratius, mercats, escoles
bressol) i comercials. Per tant, cal veure en cada territori
com oferir nous horaris dels serveis, o serveis nous,
de manera que les famílies puguin realitzar les
seves activitats bàsiques sense haver de forçar
estratègies individuals que acaben sovint penalitzant
els menors i les dones.
Implementació
de Serveis de Mediació familiar
L’augment de les ruptures conjugals, de la complexitat
d’algunes formes familiars així com l’augment
de famílies immigrades, ens porta a pensar en
la necessitat de començar a implementar a Catalunya
serveis de Mediació Familiar. Molt recentment
el Parlament de Catalunya ha aprovat la Llei de Mediació
Familiar que, tot i ésser benvinguda, s’ha
considerat massa restrictiva perquè redueix les
problemàtiques a tractar a les derivades en exclusiva
de les ruptures de parella. Les administracions locals
poden prendre compromisos en aquest sentit, fent una
bona labor d’informació dels serveis existents
i procurant que la seva població en disposi de
propers.
Difusió
de la cultura parental democràtica i promoció
de l’associacionisme familiar
S’han de desenvolupar canals d’encontre
entre les famílies, l’escola i la ciutat.
Des de l’administració local es poden promoure
espais específics de formació dels pares
i mares en les principals problemàtiques de la
criança dels fills. Una de les vies possibles
és oferir recursos per reforçar l’associacionisme
familiar. En concret, caldria donar més valor
i escoltar a les famílies agrupades en les Associacions
de Mares i Pares de les escoles primàries i secundàries,
per tal de facilitar la coordinació de famílies
i escoles en la transmissió i experiències
dels valors cívics comuns. Cal planificar recursos
adequats i suficients (espais, subvencions econòmiques
o altres) perquè aquesta interacció no
hagi de ser resultat únic d’esforços
unilaterals i personals que s’acaben esgotant
a curt termini, justament perquè uns i altres
disposen de poc temps per aquestes feines comunitàries.
|
El
marc comunitari és l’adequat perquè
es plantegin debats sobre diverses problemàtiques
que afecten les famílies a Occident: l’autoritat
paternal, la definició dels serveis que necessiten
les famílies, el lloc dels nois i noies en les
feines domèstiques, la difusió dels drets
i responsabilitats dels pares i fills, el reconeixement
del treball domèstic-familiar, la violència
domèstica i la seva prevenció, etc. Els
centres cívics podrien assumir una part d’aquests
debats i la seva divulgació d’acord amb
els centres escolars públics o privats. També
en els centres cívics es podrien oferir cursos
pràctics d’autonomia domèstica pels
homes-pares, cursos d’aprenentatge de tàctiques
de negociació entre pares, mares i fills/es,
cursos de negociació per un repartiment més
equitatiu de les tasques d’organització
i funcionament quotidià de la família,
cursos de tècniques pel reforçament de
l’autoritat parental democràtica, etc.
Les administracions locals poden crear aquestes noves
situacions i recursos perquè famílies
i escoles comprenguin millor les situacions recíproques
en relació a l’educació dels infants,
de manera que el diàleg es pugui començar
fugint de culpabilitzacions mútues davant la
manca de normes de convivència que mostren alguns
infants i adolescents. Les administracions locals tenen,
al nostre entendre, un paper fonamental en aquest sentit
i per garantir el compliment dels drets individuals
i de ciutadania de totes les persones del grup familiar,
sigui quina sigui la seva forma i estructura.
Necessitat
de continuar investigant
Són necessaris estudis sobre les situacions de
vida de les famílies amb fills menors, tant a
escala general, per exemple a partir de noves enquestes
i del cens de 2001, com a escala local, impulsant estudis
específics sobre les dinàmiques familiars
i les noves necessitats a cada territori. Justament,
un dels objectius de la política familiar ha
de ser la d’acompanyar les evolucions de la societat
i no la d’imposar una concepció normativa
de la família. Donat que la noció de la
família és avui plural, la política
familiar ha de ser també plural, el que significa
la necessitat d’adaptar i diversificar les formes
i maneres d’intervenció. A escala més
general, fóra convenient que l’Institut
d’Estadística de Catalunya disposés
de competències per tal d’endegar les seves
pròpies enquestes d’àmbit català,
a més d’explotar les dades provinents d’organismes
estatals. Tenint en compte que a casa nostra el procés
d’individuació de les relacions socials
està més avançat que a altres indrets
de l’Estat espanyol, també resulta més
necessari un coneixement de les noves problemàtiques
i necessitats que aquest procés d’individuació
comporta.
|
Cristina Brullet i Laura Torrabadella
Extracte de les conclusions de l’estudi
“Infants i famílies. Situacions
i condicions de vida”, a l’informe
“La infància i les famílies
als inicis del segle XXI”, editat per
l’Institut d’Infància i Món
Urbà (CIIMU)
|
<<
Pàgina 2 de 3 |