Articles

El projecte didàctic en valors cívics Selenga Basi, per a una educació en la ciutadania multicultural, ha rebut el premi Serra i Moret, en la seva XXena edició, en la categoria de treball pedagògic, atorgat el passat 23 d’abril.
Aquest projecte és el resultat del treball d'un grup de voluntaris i voluntàries de l'Escola Pia de Granollers, format per nois i noies, d'entre 12 i 16 anys, que de manera voluntària han dedicat part del seu temps lliure a elaborar iniciatives per apropar-se a d'altres cultures, d'altres persones i d'altres maneres d'encarar la vida. La pretensió del projecte, en nèixer, era intentar acostar a les aules, la realitat social i cultural de la nova immigració, que últimament ha reconfigurat "i segueix reconfigurant" el paisatge humà de Granollers.
Així doncs, el projecte SELENGA BASI va començar a dinamitzar-se des de l'escola, amb l'objectiu de despertar inquietuds entre l'alumnat de secundària, respecte a l'acollida que reben per part nostra els nous veïns i veïnes vinguts a Granollers o a d'altres poblacions de la comarca. La intenció primera era que l'alumnat es qüestionés, individualment i col·lectiva, l'origen dels coneixements previs que tenien envers els temes d'immigració i que són els que, molt sovint, donen lloc a acceptar com a certs conceptes erronis i a tenir prejudicis.
Va començar d'aquesta manera una etapa de sensibilització, fruit de la qual s'han tirat endavant diferents propostes que han fet els joves amb els quals treballem. Propostes primer d'abast escolar (xerrades, cartelleres, visites) i més tard d'abast ciutadà (la publicació de la revista EL NIU). El més important és que totes les accions que s'han fet han permès que els nois i les noies que hi treballaven prenguessin contacte, i parlessin, amb persones, institucions, entitats i associacions de la comarca.
Actualment el grup continua compromès, ha editat un segon exemplar de la revista i està preparant una obra de teatre. Per altra banda, en un futur imminent ens posarem en contacte amb la resta de centres de secundària de Granollers per intentar dur a terme accions comunes que, òbviament, tindrien més repercussió a la ciutat.
No volem acabar aquest escrit sense fer-vos arribar els nostres objectius, que són els següents:
1. Procurar que els joves prenguin consciència que sota la paraula diversitat s'amaguen situacions de desigualtat i injustícia que s'han de superar.
2. Vetllar per tal que els joves reconeguin el seu valor per la comunitat i la seva responsabilitat envers ella, assumint compromisos que s'han d'acomplir des de la consciència social i la solidaritat universal.